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    领导干部要常修为政之德

    来源:江淮杂志2019-01-30作者:方 勇

    “政德是整个社会道德建设的风向标”。领导干部作为发展的“引路人”、组织中的“关键少数”,只有常修为政之德,才能建强班子,带好队伍,推动发展。

    看政德要把握“三个维?#21462;薄?#39046;导干部的一招一式、一言一行,都有政德操守的影子。观察领导干部政德表现,可从“三个维?#21462;?#26469;把握。?#28142;?#26159;非之中看政德。我是谁?为了谁?从哪里来?到哪里去?举什么旗?走什么路?这些大是大非问题,是领导干部的“必答题”。领导干部要带头将对?#25345;页?#34701;入血脉,铭刻在灵魂中,作为修身养德、建功立业的?#25226;?#33329;石”。同时,要练就“火眼金睛”,准确识别“两面人”,不被假象迷惑,站稳政治立场。二从公私之间看政德。“公”与“私”,从来都是检验党?#22791;?#37096;道德品行和职业操守的试金石。人生的高度在于境界和品格、贡?#23376;?#20316;为,腰间别着“小算盘”,心里没有“大格局”,走到哪儿都不行。“公私”之间显“政德”,“损公肥私”宛如蚁穴溃堤,“抱公绝私”好比群蜂筑巢。领导干部要有“把人做大、把事做精、把官做淡”的?#20998;?#19982;情?#22330;?#19977;从作为之上看政德。领导干部作为“关键少数”,要牢记自己的责任所在、使命所在,既要挂帅、挑最重的担子,当好“设计师”,又要出征、啃最硬的骨头,当好“操盘手”。始终以想担当的自觉、?#19994;?#24403;的勇气、会担当的能力,努力做出对历史、对人民负责的?#23548;ā?/span>

    养政德要抓好“三个结合”。锲而不舍,金石可镂。政德为治党抓手、为万民所期,涵养政德要抓好“三个结合”。一是自律和他?#19978;?#32467;合。标本兼治、全面加强党?#22791;?#37096;队伍政德建设,组织开展“政德教育”主题活动,着力引导人人争做“政德型”党?#22791;?#37096;,着力把人人培养成“政德型”党?#22791;?#37096;。二是短期与长期相结合。将政德建设作为党?#22791;?#37096;的主修课、必修课,纳入党?#22791;?#37096;日常教育、党校培训的重要内容,既有长计划、又有短?#25165;牛?#25512;进政德建设常态化、长效化。三是绝大多数与关键少数相结合。以党员领导干部这个关键少数为引领,放大“头雁效应”,稳?#25945;?#21319;政德建设整体水平,为全面从严治党夯实根基。

    考政德要答好“三个问题”。领导干部的政德表现是选人用人的核心要素。考准考实政德需要解决好“三个问题”。一要解决“考什么”问题。合理设置政德?#24049;?#25351;标体?#25285;?#20174;“四个意识”、政治纪律和政治规矩、理想信念等维度细化“明大德”?#35745;?#20869;容;从宗旨意识、工作?#23548;ā?#25206;贫帮困等维度细化“守公德”?#35745;?#20869;容;?#21191;?#23454;个人事项相关制?#21462;?#25512;进家风建设等维度细化?#25226;?#31169;德”?#35745;?#20869;容。二要解决“怎么考”问题。坚持德才与?#23548;?#30456;统一,注重?#27835;?#30740;判,坚持以平时?#24049;恕?#24180;度?#24049;?#20026;基础,以任期考察、综合研判、任职考察为重点,采取民主测评、民意调查、个别谈话等多种方式进行,多渠道了解干部政德表现情况。三要解决“怎么用”问题。将?#24049;?#32467;果与干部评先评优、提拔重用相挂?#24120;?#25226;政德?#35745;?#32467;果作为领?#21450;?#23376;和班子成员?#24049;?#30340;主要依据,对政德情况考察为“好”的领?#21450;?#23376;、领导干部予以表?#23186;?#21169;和优先提拔重用。

    (作者为太湖县委常委、组织部长、统战部长)


    责任编辑:史洪芳

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